اختلال بیش فعالی- کمبود توجه به دو صورت بروز می کند: ممکن است فرد فقط بیش فعال باشد یا ممکن است هم بیش فعال باشد و هم کمبود توجه داشته باشد. در این قسمت ما فقط بخش کمبود توجه را معرفی می کنیم. فقدان توجه در موقعیت های تحصیلی، شغلی یا اجتماعی بروز می کند. افرادی که این اختلال را دارند توانایی توجه دقیق به جزئیات را ندارند و در انجام تکالیف مدرسه، کار یا سایر فعالیت ها به خاطر بی احتیاطی دچار اشتباه می شوند. کارهایش اغلب نامرتب است و با بی دقتی و بدون فکر لازم انجام می شود. نمی توانند توجه شان را روی تکالیف یا بازیها متمرکز کنند و به سختی یک کار را به پایان می رسانند. در واقع اغلب به نظر می رسد که حواسشان پرت است. انگار آنچه به آنها گفته می شود را نمی شنوند یا گوش نمی دهند. ممکن است دائم از یک فعالیت به فعالیت دیگر بپردازند، یعنی اولی را نیمه تمام می گذارند و سراغ بعدی می روند، و به همین ترتیب دوباره رها می کنند و سراغ کار دیگر می روند. در واقع آنها اکثر کارهایشان را به طور کامل به پایان نمی رسانند. اغلب از درخواست های دیگران و دستورالعمل ها پیروی نمی کنند، بنابراین نمی توانند تکالیفشان را به درستی به پایان برسانند. تکالیفی که نیازمند تلاش ذهنی مداوم است برای آنها ناخوشایند و به شدت آزارنده است، بنابراین از فعالیت هایی که به تلاش و کوشش مداوم یا سازماندهی و تمرکز فکری نیاز دارد، اجتناب می کنند. در کارهایشان بی نظم هستند و وسایلشان به هم ریخته است و دائماً آنها را پراکنده کرده، در نتیجه دائم گم می کنند یا آنها را خراب می کنند، زیرا از روی بی دقتی آنها را به کار می برند و به وسایل آسیب می رسانند. وقتی صداهای بی اهمیت یا رویدادهایی پیش می آید که افراد دیگر در حین انجام کارهایشان نادیده می گیرند، آنها اغلب کار خود را قطع می کنند و به آن محرک ها توجه می کنند. روابط اجتماعی شان نیز دچار مشکل می شود زیرا دائم موضوع صحبتشان را عوض می کنند، به حرف دیگران گوش نمی کنند، به مکالمات بی توجه هستند و از قواعد بازی و فعالیت ها پیروی نمی کنند.
تشخیص دقیق کمبود توجه: برای اینکه متوجه شوید کودک شما اختلال کمبود توجه دارد یا نه دقیقاً باید 6 یا بیش از 6 مورد از موارد زیر را داشته باشد و آنها را حداقل در 2 یا 3 موقعیت نشان دهد. و این نشانه ها برای 6 ماه دوام داشته باشد و فرد را دچار مشکل کند تا بتوانیم بگوییم کودک اختلال کمبود توجه دارد:
1- اغلب توجه دقیقی به جزئیات ندارد و در انجام تکالیف مدرسه یا سایر فعالیت ها به خاطر بی دقتی مرتکب اشتباه می شود
2- اغلب برای حفظ توجه روی تکالیف یا بازیها مشکل دارد.
3- اغلب وقتی به طور مستقیم مورد خطاب قرار می گیرد، به نظر می رسد که صحبت را نمی شود.
4- اغلب از دستورالعمل ها پیروی نمی کند و نمی تواند تکالیف مدرسه یا سایر کارها و وظایف را به اتمام برساند و این مسئله به خاطر نافرمانی یا ناتوانی در فهم دستورالعمل ها نیست.
5- در سازماندهی تکالیف و فعالیت ها مشکل دارد
6- اغلب از انجام تکالیفی که تلاش ذهنی مداوم می خواهد مثل تکالیف مدرسه یا تکالیف خانگی اجتناب می کند، یا بیزاری یا بی میلی نشان می دهد.
7- اغلب اشیای ضروری برای انجام تکالیف یا فعالیت هایش را گم می کند مثل اسباب بازی ها، تکالیف مدرسه، مداد، کتاب و دیگر لوازم التحریر.
8- اغلب براحتی توسط محرکهای نامربوط حواسش پرت می شود.
9- اغلب در فعالیت های روزانه فراموشکار است.
بهاره نیکجو ( کارشناس ارشد روانشناسی)
جدیدترین اطلاعات و تغییرات مربوط به توجه در این گزارش ارائه شده است.
این موضوع به دلیل اطلاعات و کاربردهای مرتبط، مورد توجه کاربران قرار گرفته است.
در این مطلب اطلاعات، جزئیات و نکات مرتبط با اختلال کمبود توجه در کودکان بررسی شده است.
برچسب:
نویسنده: آرین سلیمانی